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并隨時提問了解情況。專家組嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和深厚的專業(yè)素養(yǎng)贏得師生的贊譽，專家組每到一處都仔細聽取介紹。專家們所提出的問題和建議將成為今后改進工作的重要依據(jù)。
專家們四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記莊天慧、校長鄭有良等校領(lǐng)導(dǎo)陪同下，專家組見面會結(jié)束后。集體考察作物科學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心、園藝學(xué)院茶學(xué)系茶藝實訓(xùn)室、風(fēng)景園林學(xué)院學(xué)生設(shè)計作品展、動物類國家級實驗教學(xué)示范中心、教學(xué)動物醫(yī)院、教學(xué)茶廠、林學(xué)院木工房。
主要用于培養(yǎng)本科生的科研創(chuàng)新能力。近6年，專家們來到作物科學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心。示范中心主要分為大型儀器設(shè)備公共平臺、資源資料及樣品前處理平臺、PI實驗室共3個區(qū)域?qū)嶒炇壹肮财脚_。該中心共有6個本科實驗室、2個田間教學(xué)實驗站和2個創(chuàng)新守業(yè)教學(xué)實驗站。借助中心平臺，農(nóng)學(xué)院學(xué)子獲創(chuàng)新性訓(xùn)練計劃院校級立項155項、省級立項41項、國家級立項24項；獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽院級級立項114項，獲省級懲處獎勵27項，獲國家級獎勵10項；獲校大學(xué)生科研興趣培養(yǎng)計劃立項205項。中心基本實現(xiàn)“人人進團隊，個個有項目”培養(yǎng)目標(biāo)。近五年，實驗室指導(dǎo)農(nóng)學(xué)院本科學(xué)生發(fā)表論文106篇（SCI論文42篇）獲授權(quán)專利和軟件著作權(quán)47項。農(nóng)學(xué)院考研率逐年上升，最高達到40%畢業(yè)生在保研、考研時受到眾多高等院校和科研院所的青睞，近5年，110名本科畢業(yè)生考取清華、北大、浙大、中國科學(xué)院等國內(nèi)一流高校研究生，33名學(xué)子赴荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、英國愛丁堡大學(xué)、日本北海道大學(xué)等國際知名高校深造，扎實的本科科研訓(xùn)練為研究生階段學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。
專家們觀摩了學(xué)生自創(chuàng)的三色茶藝”扮演，園藝學(xué)院茶文化實訓(xùn)室。扮演的5位同學(xué)剛從華南農(nóng)大學(xué)參與第四屆全國大學(xué)生茶藝競賽歸來。茶藝實訓(xùn)室是茶學(xué)系2門專業(yè)課程和全校1門公選課的課程實驗室，每年開設(shè)實驗課300多學(xué)時，也是同學(xué)們課堂內(nèi)外進行茶藝、茶技實訓(xùn)和開展國色天香茶會等社團活動的場所。通過老師們精心指導(dǎo)和同學(xué)們勤學(xué)苦練，120多名同學(xué)獲得高級茶藝師證書，培養(yǎng)出3名“世博會茶仙子”和1名中國大學(xué)生茶藝扮演隊成員，20余名同學(xué)在全國大學(xué)生茶藝技能大賽上獲獎，1名同學(xué)參與成都市技能大賽，獲成都市“五一勞動獎?wù)?rdquo;
專家們仔細聆聽對學(xué)生作品的介紹。專家們首先看到西蜀秀竹”3組構(gòu)筑物，風(fēng)景園林學(xué)院學(xué)生設(shè)計作品展前。從設(shè)計構(gòu)思、模型制作、建造成物均由學(xué)生完成，作品將西蜀園林中的竹挺直、柔韌、中空、成節(jié)的特性與現(xiàn)代構(gòu)型藝術(shù)有機地融合起來，展現(xiàn)出各自不同的主題意境。盆景插花系列展區(qū)主要展示本科生本學(xué)期《盆景與插花藝術(shù)》實驗課作品，盆景作品主要有樹石盆景，水盆和旱盆三種形式。設(shè)計獲獎海報及模型展區(qū)展示著學(xué)們參與國內(nèi)外設(shè)計競賽的作品，從黃金到珍珠：推動河流振興的生態(tài)行業(yè)之框架》設(shè)計作品曾獲ASLA 國際大獎，這是中國高校第二次捧得素有景觀設(shè)計大賽“奧斯卡”之稱的美國景觀設(shè)計師協(xié)會(ASLA 大獎，兩位獲獎本科生今年分別赴哈佛大學(xué)、香港大學(xué)深造。此外，作品展還包括園林植物標(biāo)本和分類思維導(dǎo)圖、園林花卉彩鉛畫、園林植物配置與造景作業(yè)圖紙等內(nèi)容。
專家們通過瀏覽展板和聽取副校長陳代文對國家級動物類實驗教學(xué)示范中心的介紹，位于第六教學(xué)樓的國家級動物類實驗教學(xué)中心（以下簡稱中心）成都校區(qū)實驗樓。依次考察動物營養(yǎng)仿真實驗室、動物生理機能實驗室、動物醫(yī)學(xué)標(biāo)本陳設(shè)室。中心涵蓋4個一級學(xué)科、1個國家重點學(xué)科，2個國家重點培育學(xué)科。動物科技學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院、動物營養(yǎng)研究所3個院所的本科的主體工作在此開展，年均培養(yǎng)本科生2700余人。中心設(shè)備總值1.5億元，校內(nèi)教學(xué)實踐基地占地310畝，擁有固定人員310人，其中正高級72人，副高級83人，教育部長江學(xué)者特聘教授、國家級教學(xué)名師等國家級人才工程人選29人次，新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人等部省級人才工程人選62人次。中心擁有國家級教學(xué)團隊、教育部創(chuàng)新團隊、農(nóng)業(yè)部創(chuàng)新團隊、全國高校黃大年式教師團隊10個，都在從事本科教育教學(xué)工作，成為大量教研教改項目的主力軍，近五年獲國家教學(xué)效果二等獎1項，四川省教學(xué)效果一等獎3項。近10年，中心年均科研經(jīng)費5000萬左右，獲得國家科技效果獎5項，省部級科技效果獎45項。中心通過與企事業(yè)單位建立各類實習(xí)實踐基地等，搭建了豐富的實習(xí)實踐平臺。近五年，本科生借助中心平臺發(fā)表論文105篇（SCI收錄論文26篇）獲得優(yōu)秀學(xué)士論文63篇；參與全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、生泰爾杯”大學(xué)生動物醫(yī)學(xué)專業(yè)技能大賽等，獲國家級特等獎5次、金獎1次、一等獎2次、單項獎2次等諸多獎項，獲其他省級各類獎項30次。學(xué)生一次性就業(yè)率保持在98%以上。
具有外、內(nèi)、產(chǎn)、中醫(yī)針灸等動物診療?？坪?個中心，專家們觀摩了教學(xué)動物醫(yī)院的小動物疾病診療實訓(xùn)現(xiàn)場。手術(shù)室、動物DRX光機圖像檢測室）演講廳、動物疾病檢測中心、專家們觀摩了正在進行的小動物手術(shù)、教師指導(dǎo)學(xué)生操作B超設(shè)備、教師向來實驗室觀摩同學(xué)同步解讀手術(shù)內(nèi)正在進行的手術(shù)、教師指導(dǎo)學(xué)生做動物的針灸實訓(xùn)等。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有雅安和成都校區(qū)2個動物醫(yī)院。西部地區(qū)規(guī)模最大和技術(shù)力量最雄厚的教學(xué)動物醫(yī)院之一，曾被評為首屆“中國百佳寵物醫(yī)院”和首屆“四川省五星級動物醫(yī)院”承當(dāng)了4個專業(yè)的5門主干課程的實習(xí)實踐教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)課外實踐實訓(xùn)，每年有1.5萬-2萬人次/年學(xué)生實習(xí)，指導(dǎo)100余名學(xué)生創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)大量學(xué)子科研創(chuàng)新和科研興趣的開展。
專家們仔細聆聽了介紹。茶廠是一個綜合的實驗實訓(xùn)平臺和開放的創(chuàng)新守業(yè)平臺，教學(xué)茶廠。既承擔(dān)了骨干課程和部分實驗，也是本科生做加工方向畢業(yè)論文實驗室、試驗場，和學(xué)生頂崗實習(xí)實訓(xùn)場。其生產(chǎn)線的設(shè)計、產(chǎn)能規(guī)劃、機器選型配套及工藝參數(shù)匹配，全是師生親力親為。銜接了學(xué)生創(chuàng)新守業(yè)訓(xùn)練計劃、專業(yè)技能提升計劃，一個練習(xí)場、競賽場。每年面向全校同學(xué)開放、并邀請茶葉企業(yè)專業(yè)選手參與的制茶技能大賽”校級品牌項目，就在此地精彩出現(xiàn)。
主要為木材科學(xué)與工程、產(chǎn)品設(shè)計2個本科專業(yè)學(xué)生使用。此處主要承當(dāng)木材學(xué)等10多門課程的實驗實踐教學(xué)任務(wù)，專家們仔細了解林學(xué)院木工房的構(gòu)成與功能。由裝修工藝解剖實驗室、油泥模型和家具展示實驗室、木質(zhì)資料成型和檢測實驗室、木制品加工實驗室構(gòu)成。上千人次學(xué)生在此開展課程實驗實習(xí)。本實驗室還承擔(dān)了本科生畢業(yè)論文、大學(xué)生創(chuàng)新守業(yè)項目、科研興趣小組項目、局部老師和研究生的科研項目。發(fā)揮著創(chuàng)新性實驗的功能，里面展示著全國木作技藝大賽一等獎獲得者彭博聰同學(xué)等眾多學(xué)子設(shè)計、制作或制備、開發(fā)的系列作品。
